Сценарий классного часа "За Сталинград. За Волгу. За русскую землю"

 

Плотникова Анна Васильевна

 

Цель:  продолжить воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну, свой народ.

Оборудование: выставка художественной литературы, DVD-фильм, проектор, компьютер,  DVD – плеер, презентация.

DVD – фильм «Неизвестная война», худ. фильм «Горячий снег», «Сталинград» (отрывки), заочная экскурсия по Мамаеву кургану (просмотр видеофильма "Мамаев курган").

Эпиграф:

Сталинград, Сталинград!

    Вековая громада

    Неизбывная гордость народа всего.

    Нам нельзя ни на час оставлять Сталинграда,

    Ни на миг невозможно оставить его!

 

Ход классного часа.

Организационный момент.

Слово учителя: Ранняя весна 1942 года принесла советским людям надежду. Велик был духовный подъём вызванный победой под Москвой. На советско-германском фронте установилось относительное затишье. Но военные руководители понимали, что летом 1942 года противник предпримет активные наступательные действия.

Давайте перелистаем исторические события 1942 года:

1) 4 июля, после 250 дневной обороны, советские войска оставили г. Севастополь.

2) Неудачное наступление нашей армии под Харьковом: войска попали в окружение.

3) Ещё более неудачно развернулись события на юго-западном направлении. Около 20-ти наших дивизий попали в окружение. Наступление советских войск в районе Харькова закончилось тяжёлым поражением. По немецким данным в плену оказалось 240 тысяч советских солдат и офицеров. Десятки тысяч погибли.

4) Окружение под Ленинградом 2-й армии Волховского фронта.

- Причинами поражения весной и летом 1942 года стали:

1) Единоличные решения Сталина.

2) Недостаточная подготовка и ошибки высшего командного состава, недооценка противника.

3) А также сказалась незавершённая перестройка экономики на военный лад, угнетённое психологическое состояние многих бойцов и командиров.

 

Почему именно в южном направлении фашисты решают провести летнее наступление 1942 года?

 

(Эти районы богаты стратегическим сырьём, Кавказ - нефтью, Волга - транспортная артерия.)

 

- Итак, в конце июня 1942 года противник начал наступление на Волгу и Северный Кавказ.

Вновь зазвучали горькие сводки о том, что советские войска после тяжёлых и продолжительных боёв оставляли города.

 

Никогда в истории армия нашего государства не отступала так далеко в глубь страны. Следствием военных неудач Советской Армии стало резкое падение дисциплины.

Командование издало знаменитый приказ №227от 28 июля под названием "Ни шагу назад" за подписью Сталина.

 

Чем же можно объяснить появление подобного приказа?

И какую роль сыграл этот приказ в ходе войны?

 

1. Следствием военных неудач Красной армии стало резкое падение порядка в войсках. Нарушение дисциплины и паника приняли огромные масштабы. Очень сильна была боязнь попасть в окружение.

2. Приказ вводил жёсткие наказания за отступление без распоряжения свыше. Цель приказа: ликвидировать отступательные настроения, восстановить железную дисциплину в войсках.

3. Приказ сыграл огромную роль. Он вносил уверенность, что соседние части не будут отступать. А значит, вероятность попасть в окружение была мала.

 

Все эти дисциплинарные меры были восприняты в войсках очень серьёзно. И с августа 1942 года дезертиров и паникёров сильно поубавилось. Как отмечали сами немцы, Советская армия стала сражаться лучше и злее. Приказ был издан в те дни, когда враг рвался к Сталинграду.)

- Почему именно Сталинград привлекал гитлеровцев?

 

(Сталинград - это крупнейший промышленный центр нашей страны, где было много заводов, в том числе производящий тяжёлые танки. Сталинград - это крупнейший транспортный узел, именно через него почти вся кавказская нефть направлялась в центр страны. Город носил имя Сталина, поэтому немцы хотели стереть его с лица земли. Захват Сталинграда врагом значительно ослабил бы Советскую Армию и страну в целом.)

 

-Да ребята, вот поэтому битва за Сталинград стала решающей битвой второго года войны.

 

Звучит песня «Горячий снег».

 

Героическая битва под Сталинградом проходила в два этапа:

 

1) 17 июля - 18 ноября 1942 года - героическая оборона.

 

2) 19 ноября 1942 года - 2 февраля 1943 года - контрнаступление под Сталинградом.

 

 Примеры героической обороны Сталинграда советскими солдатами:( рассказы учеников)

 

- 62-я армия генерала Чуйкова защищала центр города и все заводские районы. Чуйковцы сражались героически. Генерал разработал принципы городских боёв, старался довести их до сознания каждого солдата и офицера. Эти принципы сыграли огромную роль в судьбе города.

- Дом Павлова.

В конце сентября 1942 г. командир  отделения сержант Яков Павлов, выполняя приказ командира, первым проник вместе с тремя бойцами в четырехэтажный дом, уже занятый гитлеровцами. 58 суток ожесточенно штурмовали фашисты развалины дома, который стал для них  неприступной крепостью. Выстояв в кромешном аду, защитники дома 24 ноября вместе со своей дивизией перешли в стремительное наступление.

- В дни битвы гремела слава о снайпере сибиряке В. Г. Зайцеве. Более 300 гитлеровцев уничтожил он в уличных бо­ях. Попал ему на мушку и руководитель немецкой снайперской школы в Берлине майор Конингс.

- Омичи — участники Сталинградской битвы:

 

- Л.Н.Гуртьев, Семен Фугенфиров, Матвей Путилов....

 

Ученики рассказывают о героях.....слайды презентации...

 

- А сейчас познакомьтесь с оценкой обороны Сталинграда, которую дал ей противник в лице солдат и офицеров германской армии:

(читает ученик)

"Боже, почему ты покинул нас? Мы сражались 15 дней за один дом, используя миномёты, гранаты, пулемёты и штыки. Уже на третий день в подвалах, на лестничных клетках и лестницах валялись трупы 54 моих убитых товарищей. "Линия фронта" проходит по коридору, разделяющему сгоревшие комнаты, по потолку между двумя этажами. Подкрепления подтягиваются из соседних домов по пожарным лестницам и дымоходам. С утра до ночи идёт непрерывная борьба. С этажа на этаж с почерневшими от копоти лицами мы забрасываем, друг друга гранатами в грохоте взрывов, клубах пыли и дыма, среди куч цемента, луж крови, обломков мебели и частей человеческих тел. Спросите любого солдата, что означает полчаса рукопашной схватки в таком бою. И представьте себе Сталинград. 80 дней и 80 ночей рукопашных боёв. Длина улицы измеряется теперь не метрами, а трупами:".

(Из письма немецкого лейтенанта 24-й танковой дивизии).

 

(читает ученик)

Из воспоминаний немецкого генерала Г.Дёрра:

 

":За каждый цех, водонапорную башню, железнодорожную насыпь, стену, подвал и, наконец, за кучку развалин велась ожесточённая борьба, которая не имела себе равных даже в период Первой мировой с её гигантским расходом боеприпасов.

 

Русские превосходили немцев в отношении использования местности и маскировки и были опытнее в баррикадных боях за отдельные дома; они заняли прочную оборону".

-----------------------------------------------------------------------------------------------

-Учитель:  Враг рвался к Волге. Наступала минута, когда могло показаться, что защищать Сталинград больше невозможно. Севернее города фашисты прорвались к Волге ещё в августе, в сентябре они захватили южную часть города и тоже вышли к Волге. По всей полосе города немецкие войска вышли на западные его окраины.

Ученик:

    - Открытые стальному ветру

    Дома разбитые стоят

    На 62 километра

    В длину раскинут Сталинград

    Как будто он по Волге синей

    В цепь развернулся, принял бой.

    Встал фронтом поперёк России,

    И всю её прикрыл собой!

 

-Учитель: Город горел, но борьба продолжалась. Гитлеровские командования, решив во чтобы то ни стало взять Сталинград в 1942 году отбросило к городу все свои резервы и ослабило фланги. Именно на этом наше командование строило свой расчёт - ударить по флангам, прорвать оборону и нанести удар противнику. План наступательной операции под Сталинградом назывался Уран.

 

Вывод: победа под Сталинградом положила начало коренному перелому в ходе войны. Красная Армия захватила стратегическую инициативу и удерживала её до полной победы.

 

    От рождения земля не видала

    Ни осады, ни битвы такой.

    Содрогалась земля, и краснели поля.

    Всё пылало над Волгой-рекой.

 

 Никогда не изгладится из памяти людей Сталинградская битва. Земля не забудет своих героев, ушедших в бессмертие с кровавых полей сражений. В честь великого подвига героев на Мамаевом кургане зажжён Вечный огонь Славы.

 Имя "Сталинград" золотыми буквами навечно вписано в историю нашего Отечества.  Ты в памяти и в сердце Сталинград!

 

Звучит музыка «Поклонимся великим тем годам».

 

Учитель: Об этой Великой битве написано много книг, сложено стихов и песен, сняты замечательные фильмы. Давайте вспомним некоторые из них.   …...

 Ученики называют фильмы и т. д....

 

А теперь послушаем пословицы и поговорки

 

- о Родине, о войне, о воинской дружбе, о том как надо Родину защищать.

 

Пословицы.(читают ученики. Задание было дано заранее)

 

За правое дело стой смело!

Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

Жить - Родине служить.

Береги землю родимую, как мать любимую.

Родина - мать, умей за нее постоять.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Живем не тужим, своей Родине служим.

За Родину, за честь - хоть голову снесть.

За Родину-мать не страшно умирать.

Кто наступит на землю русскую - оступится.

Кто Родину любит, тому она в долгу не будет.

Кто служит Родине верно, тот долг исполняет примерно.

Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет.

Любовь к Родине побеждает смерть.

Любовь к Родине сильнее смерти.

Никогда Россия ярма не носила.

Одна мать родна и Родина одна.

О тех и радио вещает, кто Родину защищает.

От Родины награда - сердцу отрада.

Позор перед Родиной хуже смерти.

Родину головой оберегают.

Родину любить - верно Родине служить

Родину-мать умей защищать........

 

– А теперь - Интересные факты о Сталинградской битве:.... - факты приводят ученики. Дополняет учитель.

Заключительное слово учителя.

Итог классного часа. Рефлексия. Раздать карточки.

Задание: Составьте кластер. Ключевое слово «Сталинград».