Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

 Бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 Омской области

УТВЕРЖДАЮ Директор БПОУ ОМТ _________С.В. Евсеев «18»  сентября  2015 приказ № 129

 «Омский многопрофильный техникум»

 

 

 

 

 

 

Регистрационный номер № 40

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся  БПОУ «Омский многопрофильный техникум»

 

 

 

 

 

 

 

Омск

 

РАССМОТРЕНО																		ПРИЛОЖЕНИЕ
на Педагогическом Совете
Протокол №				8														к приказу №					129
от	18		05		2015		г											от	18		09	2015		г.

                          

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся БПОУ «Омский многопрофильный техникум»

1. 1.     Общее положение

1.1.Настоящее  «Положение о проведении промежуточной  аттестации студентов бюджетного профессионального образовательного учреждения Омской области  «Омский многопрофильный техникум» (далее - Положение) разработано в соответствии с

- Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года;

- Приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. N 464 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования";

- Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования;

- Уставом бюджетного профессионального образовательного учреждения

Омской области «Омский многопрофильный техникум».

1.2. Настоящее положение определяет порядок и содержание текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся в бюджетном профессиональном образовательном учреждении Омской области «Омский многопрофильный техникум» (далее – техникум).

1.3. Система текущего и промежуточного контроля качества обучения обучающихся  предусматривает решение следующих задач:

– оценка качества освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы;

– аттестация обучающих на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей основной профессиональной образовательной программы СПО;

–использование современных контрольно-оценочных технологий.

1.4. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация является основным механизмом оценки качества подготовки обучающихся (согласно требованиям ФГОС).

1.5. Оценка качества подготовки обучающихся осуществляется в двух основных направлениях:

- оценка уровня освоения дисциплин

- оценка компетенций обучающихся.

1.6. Освоение основной профессиональной образовательной  программы среднего профессионального образования, в том числе отдельной части или всего объема учебной дисциплины, курса, профессионального модуля образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающегося, проводимой в формах, определенных  учебным планом, и в порядке, согласно графика учебного процесса.

1.7. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой учебной дисциплине и профессиональному модулю доводятся до обучающихся на групповых собраниях в течение первых двух месяцев от начала обучения.

1.8. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и практический опыт и освоенные компетенции.

                                              

1. 2.     Содержание и порядок проведения текущего  контроля успеваемости

2.1.         Текущий контроль успеваемости - система организационно-методических приемов получения и анализа данных, характеризующих состояние усвоения учебного предмета (учебного элемента, темы раздела), когда возможно исправить отклонения от намеченного результата.

2.2.         Текущий контроль успеваемости проводится преподавателем на любом из видов учебных занятий. Методы текущего контроля выбираются преподавателем и мастером производственного обучения исходя из специфики учебной дисциплины, профессионального модуля.

2.3.         Текущий контроль предполагает использование различных      

- способов (письменный, устный);

- форм (контрольные и самостоятельные работы, практические   задания, ознакомление с отчетами, конспектами, проверка выполнения письменных домашних работ, расчетно-графических  работ, защита лабораторных и практических работ, тестирование, отчеты по практикам и др.средства представления информации).

Возможны и другие виды текущего контроля успеваемости, которые определяются преподавателями, мастерами производственного обучения.

2.4. В начале учебного года или семестра преподаватель, по своему усмотрению, проводит входной контроль знаний обучающихся, приобретённых на предшествующем этапе обучения.

Варианты заданий входного контроля разрабатываются преподавателями.

Результаты входного контроля успеваемости обучающихся анализируются на заседаниях предметно-цикловых комиссий.

2.5. Обобщение результатов текущего контроля успеваемости проводится  куратором группы, обсуждаются на административных и педагогических совещаниях.

2.6. Данные текущего контроля успеваемости используются преподавателями для обеспечения эффективной учебной работы обучающихся, своевременного выявления отстающих и оказания им содействия в изучении учебного материала, совершенствования методики преподавания учебных  дисциплин и профессиональных модулей.      

2.7. Результаты текущего контроля успеваемости на учебных занятиях оцениваются по пятибалльной системе и заносятся в журналы теоретического обучения в колонке за соответствующий день проведения текущего контроля.

2.8. По окончании каждого семестра по всем изучаемым учебным дисциплинам, курсам преподавателями выставляются  оценки успеваемости за семестр на основании оценок текущего контроля знаний, независимо от того, выносятся ли эти предметы на промежуточную аттестацию или нет.

2.9.    Оценки за семестр по учебным дисциплинам, курсам, не выносимым    на промежуточную аттестацию, при переводе обучающихся на следующий курс и назначении    академической стипендии обучающимся  учитываются наравне с отметками, полученными на промежуточной аттестации.

 

1. 3.     Содержание и порядок проведения промежуточной аттестации

3.1.         Промежуточная аттестация обучающихся проводится в формах, определенных учебным планом.

3.2.         В техникуме предусмотрены  следующие формы промежуточной аттестации: 

- экзамен;

- экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю;

- комплексный экзамен по двум или нескольким  учебным   дисциплинам, МДК или профессиональным модулям;

- дифференцированный зачет;

- зачет.

3.3. Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации обучающихся – не более 8 экзаменов в учебном году, а количество зачетов – не более 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре.

3.4. Для дисциплины, по которым формами промежуточной аттестации обучающихся являются экзамен или дифференцированный зачет, устанавливаются оценки: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Если формой промежуточной аттестации является зачет, устанавливаются оценки: «зачтено» и «не зачтено».

3.5. Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточная аттестация в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующей учебной дисциплины, МДК или профессионального модуля.

3.6. Перечень УД, МДК, УП, ПП и ПМ, по которым в каждом семестре (каждой сессии) проводится промежуточная аттестация, сроки проведения промежуточной аттестации, а также формы аттестации определяются учебным планом и графиком учебного процесса.                                            

3.7. К началу проведения промежуточной аттестации выполняются следующие мероприятия.

3.7.1.  Преподавателями и мастерами производственного обучения

а) подготовка методических материалов в помощь обучающимся (не позднее чем за две недели до проведения аттестации),

б) подготовка в необходимом количестве КОС (не позднее чем за два рабочих дня до проведения аттестации);

в) планирование и организация мероприятий, направленных на ликвидацию задолженности по текущей успеваемости, в том числе по причине пропусков занятий;

г) мотивирование обучающихся на успешное прохождение промежуточной аттестации.          

3.8. Все экзамены и консультации проводятся по расписанию. Расписание экзаменов и консультаций составляется в соответствии  с учебным планом и доводится до сведения преподавателей и обучающихся не позднее, чем за две недели до начала сессии.                                                                                    

3.9. Расписание экзаменов должно включать консультации. Интервал между экзаменами составляет не менее 2 (двух) календарных дней.

3.10.  До промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.  Результаты текущего контроля успеваемости и (или) неисполнение обучающимся обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана могут быть учтены в процессе промежуточной аттестации.                                                                        

3.11. Обучающийся обязан явиться к началу экзамена, определенного расписанием, и предъявить преподавателю зачетную книжку.      

3.12. Обучающийся на экзамене имеет право

- пользоваться разрешенными к использованию принадлежностями и материалами;

- иметь при себе индивидуальную емкость с питьевой водой, а также с разрешения экзаменатора (комиссии) средства личной гигиены (салфетки), лекарства, иные необходимые личные вещи;

- попросить повторить устный вопрос (задание) или предоставить устный вопрос в письменном виде;

- на подготовку к ответу  в течение 20-25 мин;                     

 - ответить на вопрос (задание) досрочно.

3.13. Обучающийся на экзамене обязан

- отключить (выключить, поставить на беззвучный режим) любые средства связи;

- иметь при себе обязательные к использованию принадлежности и материалы;

- убрать в специально подготовленное в аудитории место личные вещи, не относящиеся к обязательным и разрешенным;

- занять отведенное экзаменатором (комиссией) место в аудитории;

- готовить экзаменационные ответы исключительно самостоятельно;

- предупредить экзаменатора (комиссию) о необходимости выхода из аудитории и времени отсутствия;

- оставить в аудитории все принадлежности и материалы при выходе из аудитории;

- соблюдать время подготовки и ответа на задания и вопросы;

- соблюдать порядок в соответствии с Правилами внутреннего распорядка.                                                                                                          

3.13. Экзаменаторы (члены экзаменационной комиссии) обязаны

- отключить (выключить, поставить на беззвучный режим) любые средства связи;

- огласить (записать на доске) время начала и окончания письменного экзамена, последовательность выхода на ответ устного экзамена;

- в случае устного экзамена предоставить обучающемуся время, достаточное для полноценного изложения ответа на каждое задание или вопрос;

- повторить устный вопрос (задание) или предоставить данный вопрос в письменном виде по просьбе обучающегося;

- своевременно заполнять протокол экзамена;

- поддерживать порядок в соответствии с Правилами внутреннего распорядка

3.14. Экзаменационная оценка является определяющей независимо от полученных оценок в ходе текущего контроля успеваемости.

3.15.  Оценка оглашается обучающемуся в день проведения экзамена

3.16. По профессиональным модулям обязательной формой промежуточной аттестации является экзамен (квалификационный). Экзамен (квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность  у него необходимых компетенций.

Экзамен (квалификационный) проводится как процедура внешнего оценивания с участием представителей работодателя.

Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: теоретической части модуля (МДК) и практики. Итогом экзамена (квалификационного) является однозначное решение комиссии: «вид профессиональной деятельности освоен /не освоен». При решении комиссии: «вид профессиональной деятельности – освоен» обучающемуся выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно),  которая является средней по результатам предыдущих оценок промежуточной аттестации соответствующего модуля. Сдача экзамена (квалификационного) может проходить на учебно-производственных предприятиях, в учебных кабинетах техникума, мастерских. 

4. Порядок ликвидации академической задолженности

4.1.     Академическая задолженность – это неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одной  или нескольким учебным дисциплинам, профессиональным модулям или не прохождения промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин.

4.2. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.

4.3. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующей дисциплине, профессиональному модулю не более двух раз в сроки, определяемые техникумом, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или в отпуске по беременности и родам.     

4.4. Для проведения промежуточной аттестации повторно в техникуме создается комиссия.

 4.5. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации.

4.6. Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся на следующий курс условно.

4.7. Обучающиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из техникума как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению основной профессиональной образовательной программы и выполнению учебного плана.

 

5. Оформление документации

 5.1. Итоги промежуточной аттестации в форме зачета и (или) дифференцированного зачета оформляются в зачетных книжках и журналах теоретического обучения. Итоги промежуточной аттестации в форме экзамена вносятся в протоколы (Приложение № 1), оформляются в зачетных книжках и указываются в журналах теоретического обучения. По результатам сдачи экзамена (квалификационного) заполняется протокол (Приложение № 2), оформляется зачетная книжка и на каждого обучающегося заполняется сертификат (Приложение № 3).

5.2. Протоколы оформляются преподавателем.  В протокол вносят как положительные, так и неудовлетворительные оценки. Неявка на экзамен также отмечается в протоколе словами «не явился».                                    

5.3. Заполненный протокол сдается преподавателем после окончания экзамена, закрывается и подписывается заместителем директора. Исправления в закрытых протоколах не допускаются. Оформленные в установленном порядке протоколы хранятся в учебной части в течение 5 лет, после чего сдаются в архив.

  

ЛИСТ регистрации изменений

№ п/п	Номер и дата распорядительного документа о внесении изменений и дополнений в документ	Дата внесения изменений	ФИО лица, внесшего изменения	Подпись

Приложение 1

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области                                                                                               "Омский многопрофильный техникум"

ПРОТОКОЛ

экзамена

(промежуточная аттестация)

"__"

20

__

г.

учебная дисциплина

(наименование учебной дисциплины согласно учебного плана)

по профессии:

(наименование профессии СПО с указанием кода)

группа № ___

Форма проведения экзамена  -

Председатель ЭК

- зам. директора

Члены экз. комиссии

- преподаватель

- ассистент

Количество обучающихся в группе

человек

Количество явившихся на экзамен

человек

№ п/п

Ф.И.О. обучающегося

Результаты текущей аттестации

№ билета

Оценка за ответы

Оценка за экзамен

1 семестр

2 семестр

3 семестр

1

2

3

1

3

(удовлетворительно)

2

4

(хорошо)

3

5

(отлично)

4

не явился

5

Результаты экзамена

К/У

96,2

Количество "5" (отлично)

0

Количество "4" (хорошо)

12

К/К

46,2

Количество "3" (удовлетворительно)

13

Количество "2" (не удовлетворительно)

0

Председатель ЭК

(подпись)

Члены экз. комиссии

(подпись)

(подпись)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Омской области                                                                                               "Омский многопрофильный техникум"

ПРОТОКОЛ

экзамена (квалификационного)

"     "

20

по профессии:

(наименование профессии СПО с указанием кода)

ПМ.

(код)

Форма проведения экзамена (квалиф) -

Проверяемый вид деятельности

Председатель АК

Члены экз. комиссии

Внештатный эксперт

(представитель работодателя)

(должность)

(наименование предприятия (организации)

Допущено до экз (квалиф)

Количество явившихся на экз (квалиф)

человек

№ п/п

Ф.И.О. обучающегося

Результаты аттестации

Профессиональные компетенции

Оценка за экзамен (квалификационный)

Решение об освоении вида деятельности

МДК.02.01

УП.02

ПП.02

ПК.2.1

ПК.2.2

1

5

(отлично)

2

4

(хорошо)

3

3

(удовлетв)

4

не явился

5

Результаты экз(квалиф)

К/У

Количество "5" (отлично)

1

К/К

Количество "4" (хорошо)

1

Количество "3" (удовлетворительно)

1

Председатель АК

Члены экз. комиссии

Внештатный эксперт

(представитель работодателя)

Приложение 3

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Омской области

«Омский многопрофильный техникум»

 

СЕРТИФИКАТ

освоения вида профессиональной деятельности

Выдан

в том, что он (а)

фамилия

имя

отчество

прошел (а) обучение по программе профессионального модуля

индекс

наименование модуля

шифр

наименование профессии, специальности

в объеме

часов

и сдал (а) экзамен (квалификационный)

количество

дата

РЕШЕНИЕ: вид профессиональной деятельности

указывается вид профессиональной деятельности

освоен, сформированы профессиональные компетенции:

ПК.

указываются профессиональные компетенции

ПК.

 

 

 

 

МП	Директор			С.В. Евсеев
		подпись
	Внештатный эксперт
		подпись